【优秀研究生指导教师】汪宁:当“温暖”的教师,做“有温度”的教育

发布者:研究生院 发布时间:2023-11-03 浏览次数:

汪宁,中共党员,中药学博士,药学博士后,教授,博士生导师,博士后合作导师。安徽中医药大学药学院中药药理系主任,中药药效与安全性评价研究所所长,澳大利亚西悉尼大学高级访问学者,安徽省学术及技术带头人后备人选,“中药复方防治脑病的应用基础研究”安徽省高校优秀科研创新团队带头人,中药药理学安徽省教学团队带头人,中药药理系安徽省普通高校示范基层教学组织(教研室)负责人。安徽省优秀硕士学位论文指导老师,安徽中医药大学优秀研究生指导老师及优秀硕士学位论文指导老师。先后主持国家自然科学基金、安徽省第五批优秀青年科技基金、安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目、安徽省高校优秀中青年骨干人才国外访学研修重点项目、安徽省重点研究与开发计划国际科技合作项目、安徽省高校自然科学研究重点项目、江苏省方剂研究重点实验室开放课题等。主要研究方向为中药脑血管药理学及中药复方药效物质基础与作用机制的研究。作为第一完成人先后获得首届全国药学博士后论坛优秀论文奖、安徽省研究生教学成果奖三等奖、安徽省中医药科学技术奖二等奖、安徽省中医药学会“优秀学术论文”一等奖、新安医学继承与创新专项奖励。以第一或通讯作者在包括《Phytomedicine》、《Journal of Ethnopharmacology》、《Brain Research Bulletin》、Cellular and Molecular Neurobiology》等专业期刊发表论文60余篇,副主编《中药药理学》、《中药毒理学》、Chinese Medicinal Pharmacology》、《新药研究与开发》等5部教材或专著。


1.注重人文关怀,做有温度的导师。

作为研究生导师,真正尽到言传身教、教书育人的责任。在专业课学习、科研思路、实验操作、论文撰写等方面对每位同学悉心指导,对学生热情诚恳,耐心细致。了解学生的性格特点、特长、家庭情况、专业背景、职业规划,帮助、指导研究生制定适合自身特点的学习、研究与发展计划,做研究生成长道路上的“引路人”。关注家庭困难同学的身心健康,通过多种方式和渠道,解决他们在生活、学习与研究过程中的困惑和困难。组织开展丰富多彩的团队活动,陶冶情操,增强了解,培养团队精神。积极为毕业研究生提供各类就业信息,积极联系海外的相关院校和导师,为有意向出国出境交换学习或攻博的同学创造条件。


2.多渠道提升科研思维与能力,营造良好的学术氛围、拓展视野

在培养过程中,他着重从整体素质提升出发,突出科研创新能力培养和实践技能的提高,强化中医药思维能力的训练,注重现代科学技术方法与中医药研究密切结合。利用导师团队的课题组组会,通过论文研读、工作汇报与总结、论文预开题与毕业论文预答辩等多种形式,加强和研究生沟通交流、拓展科研思路、了解学科与专业前沿动态。推荐、选派研究生参加各级各类学术会议,将新技术、新方法、新思路吸收运用到自己的课题研究中。研究生先后参加了全国研究生药学学术研讨会、中华中医药学会中药实验药理学术会议、全国中药合理用药与健康产品研发高峰论坛、国际网络药理学大会等各类学术会议,并进行优秀论文汇报及壁报展示,取得了较好的成绩,研究生先后获得了第二届全国研究生药学学术研讨会优秀论文奖口头汇报一等奖及优秀奖各一次(2020年)、第三届全国研究生药学学术研讨会优秀论文口头汇报奖2023年)及优秀壁报奖、2022年安徽省优秀硕士学位论文、2022年安徽省研究生创新创业实践项目、2022年安徽省研究生“创新创业之星”、第十次全国中药实验药理学术会议优秀论文一等奖、上海市研究生学术论坛—中医药的协同创新优秀论文奖一等奖、江苏省研究生“现代中医中药创新与传承”学术论坛口头报告二等奖及三等奖、安徽中医药大学优秀硕士论文二等奖、三等奖各2人,安徽省中医药学会2022年度“优秀学术论文”二等奖、安徽省药理学会年会青年优秀论文奖特等奖(多人次)等奖项。近三年来,指导在读研究生以第一作者在中科院一区top期刊发表9篇论文。3人在读期间获得研究生国家奖学金,2人获得安徽省优秀毕业生,3人获得国家自然科学基金项目的立项支持。得益于研究生学习阶段打下的坚实基础,毕业研究生中先后有14分别考取厦门大学、中国药科大学、青岛大学、上海中医药大学、安徽中医药大学、河南中医药大学等高校的博士研究生,深造学习。毕业研究生在医疗机构、医药管理部门、高等医药院校、医药生产企业、药物研发机构等不同岗位发挥着行业骨干作用。

教书育人真情怀,润物无声有温度。作为一名普通的研究生导师,在成就自己的过程中,成就一批批安中中药人。


(药学院/供稿 研究生全媒体中心/编发 研究生院/审核)