一、个人简历
程玲，女，安徽歙县人。符号学与文化哲学博士。现为安徽中医药大学人文与国际教育交流学院教授，国家级普通话测试员、澳大利亚拉筹伯大学访问学者、安徽省教坛新秀，兼任世界中医药学会联合会翻译专业委员会理事、安徽省中医药文化研究会会员、主持参与多项省部级教科研项目，发表论文30余篇。
二、教科研情况
（一）主持科研课题
1.安徽省人文社科重点课题：中医典籍中方剂文化及其英译研究，SK2015A378，已结题
2.安徽省高校人文重点项目：中医典籍中的中医符号英译研究，SK2021A0326，已结题
3.安徽省高校人文重点项目：文化自信视域下中医药典籍英译与跨文化传播关系研究，SK2018A0212，已结题
4.安徽省高校外教社协同育人平台项目：安徽省中医药学科语言基地，2020AH0020，取得阶段性成果
5、 安徽省优秀青年人才基金项目：基于语料库的大学生英语词汇学习及应用性拓展研究(2011SQRW074)已结题
6、 安徽中医学院人文社会科学研究基金项目：汉英对照《金匮要略》的翻译文体研究 (2012rw013)已结题
7、 安徽中医药大学人文社会科学研究基金项目：基于语料库的《金匮要略》方剂歌诀文化及其英译研究（2014rw017）已结题
（二）主持教研课题
1. 2022年省级新时代育人质量工程（研究生教育）项目--省级研究生线上示范课程：研究生英语--中医药学术读写（2022xssfkc025），取得阶段性成果
2.2017年安徽省教学研究一般项目：“互联网+”大学英语全过程形成性评价研究，已结题
3.2015年安徽中医药大学教学研究重点项目：互联网+时代大学英语书面语的考核和评价研究，已结题
4.2021年安徽中医药大学教学研究重点项目：中医药高校《大学英语》课程思政建设研究已结题
5、2011年安徽中医学教研课题：数据驱动下专业英语（ESP）教学模式及效果研究—以中医英语为例（zd201112）已结题
（三）主要获奖成果
1.安徽省教学成果奖三等奖：互联网+时代以提高学生自主学习和实际应用能力为导向的大学英语分级分类教学改革与实践，排名第5；
2.安徽省“教坛新秀”，2014年；
3.世界中医药学会联合会翻译专业委员会第八届学术年会大会优秀论文：《基于中医药英译的中医药跨文化传播问题和对策研究》，2017年11月，世界中医药学会联合会颁发
5.安徽省教学成果三等奖：“建立与实际相结合与中医药教育相结合的英语教学模式”，排名第4，2008.12
6.安徽省教学成果二等奖：数字赋能、以赛促教：新医科视域下大学英语课程教学改革与实践，排名第7
7. 2014年学校第十二次青年教师教学基本功竞赛 一等奖
8. 2013年全国英语口语测评大赛教师组 二等奖
9. 2012年聘为学校大学生英语协会指导老师
10. 2011年全国英语教学大赛（安徽赛区）综合组 三等奖
11. 2011年校级“教坛新秀”
12. 2011年学校第十次青年教师教学基本功竞赛 二等奖
（四）指导学生参赛情况
1.指导安徽中医药大学大学生英语风采大赛二等奖，2016.12
2.指导安徽中医药大学大学生英语风采大赛二等奖,2021.12
3.全国英语演讲大赛（安徽赛区） 三等奖 指导老师，2013.10
4.全国大学生英语竞赛 一等奖 指导老师（共2名学生），2010.5
5.全国大学生英语竞赛 一等奖 指导老师（共2名学生），2013.5
6.2024“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛演讲赛校赛指导“陈周旭”“杨睿蕊”获得优秀指导教师奖。
7.2024年指导“刘思嘉”同学获得“词达人”赛三等奖，获得优秀指导教师
三、论文情况
1、程玲，秦国丽 文化负载词对中医方剂名英译的影响--从“锭子药”的译文谈起 [J]. 中国中西医结合杂志. 2015,35:12
2、程玲，杨方林，朱家胜，沈潇 译者化的中医英译--基于《红楼梦》双语平行语料库的研究 [J].长江丛刊.2019.8
3.程玲 中医药典籍文化负载语言的英译 [M] 《中医翻译研究》（李照国主编）.苏州大学出版社 2017.9
4、Cheng Ling，Xu Jieping. The Implications of EFL/ESL Teacher’s Emotions in Their Professional Identity Development，Frontiers in Psychology, 2021.09
5、Cheng Ling. Chinese English as a Foreign Language Learner’s Individual Differences and Their Willingness to Communicate [J]. Frontiers in Psychology，2022.06
6、Cheng Ling. Delving into the role of mindfulness on the relationship among creativity, anxiety, and boredom of young EFL learners [J].Heliyon, 2023.2
7、程玲 文化认知对中医英译的影响 [J].江淮论坛2013，11（6）：178-182、
8、程玲 模糊语言之于中医英译标准化 [J]. 长春理工大学学报2010，5（6）：70-71
9、程玲 大学生英语学习心理缺陷调查与对策 [J].吉林省教育学院学报 2010（3）：153-154
10、程玲 张四红 网络语料库对英语自主学习的影响研究、[J]. 科技展望、2010（10）：19-203
11、程玲 网络语料库对学生英语阅读能力的影响研究[J].教育教学论坛、2012（44）：240-242、四类
12、 程玲 中医英译文化冲突的历时研究[J].中外健康文摘，2012.12
四、主要研究方向
研究方向为中医药文化、符号学与文化、中医药国际传播等
五、联系方式
邮箱：598111899@qq.com
