
一、个人简历
董莹盈,精神心理科主任医师,国家二级心理治疗师。毕业于南昌大学,从事精神心理医疗、教学与科研工作25年,现任绍兴市第七人民医院副院长、绍兴文理学院医学院兼职副教授、绍兴市重点实验室(精神疾病诊断和治疗)负责人、绍兴市精神疾病诊疗质控中心主任、绍兴市医学重点专科心身医学学科带头人,系绍兴市首批复合型管理人才,2020年荣获绍兴市第七人民医院“院级名医”称号,2021年被评为“浙江省优秀精神科医师”,2022年入选首批绍兴“名士之乡”特支计划卫生健康拔尖人才。同时还兼任浙江省康复医学会会诊联络精神医学专委会副主任委员、浙江省转化医学学会精神医学分会常务委员、浙江省医师协会精神科医师分会委员、浙江省医学会心身医学分会委员、浙江省医学会精神病学分会儿童学组组员、绍兴市医学会常务理事、绍兴市中西医结合精神疾病专委会主任委员、绍兴市康复医学会精神康复专委会主任委员、绍兴市医学会心身医学专委会副主任委员等。
二、教学科研情况(包括主要在研课题、获奖成果等)
1.主持课题(已结题通过验收):
(1)绍兴市公益性技术应用研究计划项目《青少年情绪障碍的积极心理学管理范式研究》;
(2)浙江省医药科技计划项目《tDCS对注意缺陷多动障碍患儿自我意识及自我控制的影响研究》。
2.目前在研课题:
(1)主持浙江省中医药科技计划项目《中医芳香疗法联合超低频经颅磁刺激(ILF-TMS)治疗肝郁化火型失眠共病抑郁障碍青少年患者的临床疗效及安全性研究》;
(2)主持绍兴市科技计划项目《基于机器学习构建青少年自杀自伤行为预警模型的研究》;
(3)作为本单位项目负责人参与上海市精神卫生中心牵头的课题《对非苯二氮卓类镇静催眠药治疗不满意的失眠患者转换为地达西尼治疗的有效性和安全性评估》、上海交通大学团队合作科研项目《精神分裂症人际互动障碍的神经电刺激调控机制及干预研究》、绍兴文理学院教育学院陈巍博士团队合作科研项目《神经精神类疾病患者的社会认知及潜在机制研究》、浙江古越龙山绍兴酒股份有限公司合作科研项目《黄酒活性成分对失眠共病焦虑患者的影响及机理研究》。
3.受聘为绍兴文理学院医学院兼职副教授,参与院内学生的带教工作,参与(授课)国家级继教3项、省级继教3项,主持市级继教5项。
4.获绍兴市科学技术奖二等奖1项、三等奖1项。
三、论著情况(包括代表性论文、专著、教材)
1.代表性论文:
(1)《Comparative efficacy and acceptability of psychotherapeutic, pharmacological, and combination treatments for non-suicidal self-injury in children and adolescents: a systematic review and network meta-analysis》,《BMC Psychiatry》2025 Apr 3;25(1):328;(第一共同作者)
(2)《Electroacupuncture trigeminal nerve stimulation plus body acupuncture for chemotherapy-induced cognitive impairment in breast cancer patients: An assessor-participant blinded, randomized controlled trial》,《Brain Behav Immun》2020 Aug:88:88-96;
(3)《正念疗法对青少年焦虑、抑郁及适应障碍的改善效果》,《中国乡村医药》2019,26(1):45-46;
(4)《青少年情绪障碍的积极心理学干预治疗效果》,《中国现代医生》2017,55 
(30):78-81;
(5)《青少年情绪障碍的积极心理学管理范式研究》,《浙江临床医学》2017,19 
(10):1652-1654;
(6)《人本管理在儿童精神科开放式病房管理中的作用》,《中国农村卫生事业管理》2017,37(6):589-591。
2.专著:
(1)参与编译的麻省总医院《精神病学手册》由人民卫生出版社于2020年出版发行;
(2)主编《新环境下医院成本核算》由武汉大学出版社2018年出版发行。
四、主要研究方向
儿童青少年情绪障碍(抑郁障碍、双相情感障碍等)、儿童青少年行为障碍(如注意缺陷与多动障碍、抽动障碍等)、儿童青少年心理发育障碍(如孤独症/自闭症、精神发育迟滞伴发精神障碍等)的诊疗,同时对儿童青少年厌学、非自杀性自伤等问题有着丰富的临床诊疗经验。目前主攻儿童、青少年心理咨询及治疗,且对失眠、躯体疼痛障碍、胃肠功能紊乱、焦虑障碍、抑郁障碍有较为深入的研究。
五、联系方式:办公电话:0575-85397729,邮箱:1941612959@qq.com